O Desenvolvimento Infantil, segundo Jean Piaget estamos em um estágio nos preparando para passar para outro.
A palavra Desenvolvimento define a passagem de um estágio de menor equilíbrio para a passagem de um estágio superior.
O Primeiro Estágio: é o Sensório motor – psicológico é dividido em seis subestágios de 0 a 2 anos.
Os Subestágio são:
- Estágio dos reflexos: do 1 ao 2 mês
A Vida Mental da criança ainda há um reflexo instintivo exemplo se tocar pé do bebê ele puxa e se tocar na mão ela fecha. Nesse momento a criança responde com movimentos totais outro exemplo é quando a mãe chega no berço e a criança reage se mexendo nesse momento não existe a inteligência e sim a condução por reflexo.
- Estágio de Esquemas: do 3 ao 4 meses
A criança está começando a perceber o corpo, ela já está fazendo alguma generalização construções de esquemas visuais, exemplo: a criança começa a coordenar os braços a boca e faz algumas funções. A consolidação interna acontece de tanto a criança exercitar ela descobre para que serve e essa ação se aprimora e passa a ser um conhecimento internalizado por ela.
- Estágio das Reações Circulares: do 5 ao 16 meses
Nesse momento a criança começa ter intencionalidade, ou seja, começa a ter intenção de pegar algo, rolar no berço ou chão e a coordenação é um pouco mais elaborada.
- Estágio da Coordenação das Ações: do 6 meses em diante
A criança adquire habilidade de coordenar as ações exemplo: ela pega chocalho bate e mexe.
- Estágio da Coordenação dos Objetos: do 7 ao 18 meses
A criança começa observar os objetos no seu campo de visão, um exemplo clássico é colocar objeto na visão da criança e esconder na sequência a típica brincadeira do sumiu e achou.
- Estágio da Combinação Interna: do 12 ao 18 meses
Início da simbolização, interiorização e ação. Nesse momento a criança tem solução internas para os problemas que ela tem nas ações do dia-dia. A criança começa a ter o início da linguagem gestual e expressão facial para expressar suas vontades.
O Nível Sensório Motor Oral a criança não tem nenhum consciência do limite dela e do mundo (adualismo) falta do condicionamento da criança de seu próprio eu.
O Segundo Estágio: Pré Operante vai dos 2 ao 7 anos, desenvolvimento da inteligência intuitiva, emocional, sentimentos individuais e a relação social de submissão ao adulto.
O Terceiro Estágio: Operações Concretas 7 ao 11anos, operações intelectuais concretas surge julgamento e os sentimentos morais e sociais.
O Quarto Estágio: Operações Formais ou Proporcionais dos 11 aos 16 anos operações intelectuais abstratas formação da personalidade inserção afetiva e intelectuais na sociedade dos adultos.
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